Machine learning, adaptive learning, and intelligent tutoring systems
Die Graduate School of Education der University of Pennsylvania startet das Penn GSE Living Laboratory for Human Agency and AI – ein nationales Netzwerk, das Forschende, Lehrkräfte, Schulsysteme und Industriepartner verbindet, um die Zukunft von...
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Sechs Jahre Commit-Historie in einem großen Programmierkurs an der Purdue University zeigen: Fast die Hälfte der Studierenden im Frühjahr 2026 wies Muster KI-gestützter Programmierung auf – mit signifikant negativem Zusammenhang zu den...
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Die Regierung Kanadas und Amii bieten kostenlose, praxisnahe KI-Schulungen in drei Strömen an – für Studierende, Lehrkräfte und alle Kanadier:innen. Am 21. September 2026 öffnet ein nationales Konsortium mit einem kostenlosen dreistündigen...
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Eine neue IBM-in Auftrag gegebene nationale Umfrage unter mehr als 2.000 Pädagogen und Eltern zeigt eine erhebliche Lücke zwischen dem Tempo, mit dem KI in Klassenzimmern Einzug hält, und der Vorbereitung der Schulen – IBM startet daraufhin...
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OpenAI erweiterte seinen kostenlosen ChatGPT for Teachers-Arbeitsbereich auf 55 weitere US-Schulsysteme in 20 Bundesstaaten und fügte fast 140.000 Lehrkräfte hinzu, was eine Gesamtzahl von über 340.000 bis Juni 2028 ergibt.
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Anthropic gibt allen verifizierten US-K-12-Lehrkräften kostenlosen Zugang zu Premium-Claude-Funktionen bis Juni 2027, mit FERPA-konformen Datenschutzbestimmungen und Integrationen über neun EdTech-Plattformen.
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OpenAIs Vorstoß in K-12-Klassenzimmer beschleunigt die KI-Adoption unter US-Lehrkräften, doch RAND-Daten offenbaren starke Gerechtigkeitsklüfte: ländliche Schulen liegen bei KI-Zugang 15% zurück, während Bias-Bedenken und...
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Pearson und Google Cloud haben eine strategische Partnerschaft angekündigt, um gemeinsam KI-gestützte Bildungswerkzeuge für K-12-Klassenzimmer zu entwickeln. Dabei wird Googles Vertex AI in Pearsons virtuelles Schulecosystem integriert, um...
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Der Salamanca City Central School District hat seinen 57.590-Dollar-Plan pausiert, einen lebensechten humanoiden Roboter in einem High-School-Klassenzimmer einzusetzen — Stunden nachdem das New Yorker Bildungsministerium vor möglichen...
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MITs Justin Reich warnt Schulen vor unbewiesenen KI-Initiativen und argumentiert, dass Bereitschaft an der Evidenzqualität und nicht an der Beschaffungsgeschwindigkeit gemessen werden sollte, und plädiert für strukturierte Pilotprogramme statt...
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